Dziś jest czwartek 02 maja 2024 r. Godzina 12:42 Imieniny Longiny, Toli, Zygmunta

Radosna szkoła w Krąplewicach

Radosna szkoła w Krąplewicach

Radosna szkoła w Krąplewicach.

W Krąplewicach w ramach rządowego programu „Radosna szkoła” powstała pierwsza na terenie gminy, świetlica wyposażona w pomoce dydaktyczne. Z tego funduszu udało się placówce pozyskać 6 tyś. 2, 5 tyś złotych dołożył Urząd Gminy. Warto dodać, że jak na razie tylko trzynaście szkół w powiecie posiada takie sale.
 
W Krąplewicach niewielkiej miejscowości na terenie gminy Jeżewo jest zlokalizowana mała, pod względem liczebności uczniów, Szkoła Podstawowa. Dyrektorem tej placówki jest pani Barbara Siba. Dzięki jej zaangażowaniu kilka dni temu w ramach rządowego programu „Radosna szkoła” została uroczyście otwarta pierwsza na terenie gminy, świetlica wyposażona w pomoce dydaktyczne. 
Wśród zaproszonych gości była pani Bożena Podgórska starszy wizytator Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, poza tym władze gminne wójt Mieczysław Pikuła, przewodniczący rady gminy Marek Wiśniewski, sołtysowa Krąplewic Krystyna Śmigiel, dyrektorzy szkół z terenu gminy Jeżewo oraz przedstawiciele rodziców.
Uroczystość swoim wystąpieniem rozpoczęła dyrektor placówki Barbara Siba. Po niej kilka ciepłych słów powiedział dzisiejszy gość specjalny wizytator Bożena Podgórska. – Od razu wyznam, że zdecydowałam się wystąpić teraz, jeszcze przed występem dzisiejszych małych artystów. Z doświadczenia wiem, że przemowa po występie dzieci zawsze jest na straconej pozycji. Tylko one jak nikt z nas dorosłych potrafią wzruszyć i jednocześnie rozbawić do łez. (Nawiasem mówiąc dziś było podobnie.) Możecie być dumni nie tylko z nowej pięknej i kolorowej świetlicy ale z całej szkoły. Cały budynek jest jasny przestronny i dość spory jak na tą ilość uczniów, dla tego nasunęło mi się takie skojarzenie mała, wielka radosna szkoła. O czym świadczą roześmiane i radosne buźki obecnych tu dzisiaj maluszków. Uczniowie klas I – III zaprezentowały się w krótkim programie artystyczno - wokalnym. Najwięcej pozytywnych emocji i uśmiechów na poważnych twarzach zaproszonych gości wyzwoliła znana piosenka Fasolek – „Fantazja”. Nie tylko zaśpiewana ale i zatańczona przez wszystkie maluchy do akompaniamentu muzycznego Andrzeja Smeji. Po występie wszyscy obecni przeszli do nowo otwartej świetlicy. Przed wejściem do sali nastąpiło uroczyste przecięcie wstęgi. Dokonali go najmłodsi uczniowie, a pan wójt wygłosił kilka okolicznościowych słów. Potem nastąpiła uroczysta prezentacja sali. Maluchy demonstrowały poszczególne elementy wyposażenia zaproszonym gościom. 
Rządowy program „Radosna szkoła” określa cel jakiemu ma służyć wyposażenie świetlicy. Jednak każda szkoła indywidualnie decyduje o tym, jakie pomoce dydaktyczne zakupi dla swoich dzieci. W Krąplewickiej świetlicy znalazły się między innymi piłki w różnych kolorach i wielkościach oraz miękkie materace do zabaw. Takie elementy jak wałki, drabinki, a nawet wzbudzające największe zainteresowanie piankowe koło z otworem, tworzyły tor przeszkód umożliwiający usprawnienie koordynacji ruchowej i sprawne pokonywanie wysokości. W świetlicy jest również sprzęt spełniający funkcje edukacyjne. Znalazły się tu wszelkiego rodzaju układanki i kocki, a nawet przybory plastyczne i manualne. Rozwijające u dzieci indywidualne zainteresowania wspomagające rozwój mowy i myślenia.
Jednym z głównych argumentów przemawiających za celowością pomysłu jest obniżenie wieku szkolnego dzieci. Zgodnie z reformą oświaty do oddziałów zerowych trafiły pięciolatki, a co za tym idzie, w klasach pierwszych są sześciolatki. -  Dzięki tej świetlicy maluchy będą mogły  bawić się w szkole. Sala zabaw będzie mogła być wykorzystywana nie tylko w czasie zajęć świetlicowych, ale także podczas przerw, a nawet lekcji. Świetlica została wyposażone w sprzęt i pomoce dydaktyczne umożliwiające aktywność fizyczną dzieci. Podczas zabaw maluchy nie tylko będą zaspokajać naturalną, w wieku kilkulatka, rozwojową potrzebę ruchu. Połączenie tego celu z równoczesną możliwością kształtowania koncentracji uwagi, zdolności manualnych czy precyzji ruchu, stwarzać będzie podstawy do osiągnięcia wszechstronnego i harmonijnego rozwoju psychoruchowego dzieci. Dodatkowym, ale bardzo cennym walorem wyposażenia jest stworzenie naturalnych sytuacji do diagnozy i terapii. Dzięki temu możliwa będzie wczesna rehabilitacja ruchowa, ćwiczenie właściwej postawy ciała i nawyków ruchowych, a nawet koordynacja wzrokowo – ruchowa – tłumaczyła dyrektor placówki Barbara Siba.

Data dodania 15 lutego 2019

W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Cookies.

Zamknij