Jeżewianie zwiedzali angielskie szkoły.
W ramach projektu „Młodzi reporterzy dla Europy” realizowanego w ramach Comenius – uczenie się przez całe życie, jeżewscy uczniowie byli w Anglii.
Angielska szkoła w Great Chesterford była miejscem trzeciego spotkania uczestników projektu „Młodzi reporterzy dla Europy” realizowanego w ramach programu Comenius – uczenie się przez całe życie. Koordynatorem międzynarodowego projektu jest Leszek Raywer, nauczyciel języka angielskiego w Szkole Podstawowej w Jeżewie.
Na kilkudniowy pobyt udała się tam spora grupa uczniów i nauczycieli z jeżewskiej podstawówki. Do Anglii przybyły też grupy z Irlandii, Włoch, Turcji i Rumunii. Efektem wspólnych prac będzie trzeci numer międzynarodowej gazetki, która ukaże się we wrześniu.
Wyjazdy do krajów partnerskich służą podszlifowaniu języka angielskiego oraz lepszemu nawiązaniu kontaktów między uczniami z poszczególnych krajów. Dzięki podróżom można bezpośrednio przekonać się, jak różne są europejskie państwa, a odmienność kulturowa wzbogaca wiedzę i uczy tolerancji.
W Anglii tematem przewodnim rozmów roboczych nauczycieli były systemy edukacyjne w szkołach krajów partnerskich, które razem realizują projekt. Gospodarze zorganizowali wyjazdy do najlepszych szkół położonych w hrabstwie Essex. Zatem zwiedzono High School w Saffron Walden oraz Uniwersytet w Cambridge. Warto dodać, że szkoła podstawowa w Great Chesterford mieści się także w pierwszej trzydziestce najlepszych szkół w Anglii. Na wszystkich wrażenie wywarło wyposażenie placówek. Począwszy od najniższego poziomu kształcenia w każdej sali znajdowały się tablice interaktywne, projektory z ekranami, a także kserokopiarki. Na lekcjach nauczycielom prowadzącym lekcje towarzyszyli nauczyciele wspomagający, co znacznie ułatwia pracę. Lekcje fizyki czy chemii połączone są z doświadczeniami, które są możliwe do wykonania dzięki bogatemu wyposażeniu pracowni. Uczniowie uczą się także gotować, majsterkować, tańczyć, szyć, grać na instrumentach, itd. Potwierdzeniem tych umiejętności były upominki przygotowane przez uczniów, wśród których znalazły się witraże, ozdobione mozaikami płytki, apetyczne ciasteczka. Zaprezentowany podczas uroczystości powitalnej program artystyczny także udowodnił, że jeżewianie przebywali w nietuzinkowej szkole. Występujący uczniowie, począwszy od najmłodszych klas, popisywali się tańcami narodowymi, a nawet zagrała szkolna orkiestra i zaśpiewał chór.
Kolejnym aspektem wartym uwagi jest współpraca angielskich placówek z rodzicami, właśnie dzięki ich zaangażowaniu bardzo wiele się działo w miejscowym rodzinnym centrum kulturalnym. Tam zostało przygotowanych wiele atrakcji takich jak konkurencje sportowe, czy pokazy gry w krykieta w których chętnie brała udział goszcząca tam młodzież różnych krajów świata, innym razem właśnie w rodzinnym centrum została zorganizowana tzw. „kolacja oracza”, a nawet nauka tańca.
Elżbieta Brózdowska
Data dodania 15 lutego 2019